学校知网查重超了的原因有很多种可能性。首先，论文内容与已有文献相似度过高是导致查重超标的主要原因之一。这可能是因为学生引用了大量外部资料，或者是因为论文涉及的主题在学术界已经有较多相关研究，导致论文整体相似度较高。此外，学生在写作过程中没有进行充分的改编和创新，也容易导致查重超标。另外，一些学生可能存在抄袭行为，直接复制粘贴他人的研究成果也会导致查重超标。为了避免查重超标，学生在写作论文时应注重原创性，避免过多引用和抄袭，确保论文内容独具特色。

除了论文内容本身的原因，学校知网查重超了还可能与查重系统的设定有关。有些学校或教师在设定查重阈值时可能设置得较低，导致论文即使存在一些合理的引用和重复内容也容易超出阈值。此外，查重系统本身的算法也可能存在一定的误差，导致结果不够准确。为了解决学校知网查重超了的问题，学生可以在写作过程中注意引用规范，避免过度引用和抄袭，同时也应关注查重系统设定的阈值，适当调整自己的写作方式，确保论文符合学术规范，避免查重超标的情况发生。